ROMEO Y JULIETA

 a) Biografía y obra de W. Shakespeare.

William Shakespeare fue un dramaturgo, poeta y actor ingles. Nació el 23 de abril de 1564 y murió el 23 de abril de 1616, a los 52 años. Fue el tercero de ocho hijos y a sus 18 años se caso con Anne Hathaway. Desde que se caso se pierde el rastro de William, hasta que reaparece en la escena teatral londinense. Tuvo dos hijos y una hija. Los últimos de la década de 1580 son conocidos como los "años perdidos" del dramaturgo, ya que no hay evidencias que permitan conocer dónde estuvo. Se cree que la muerte temprana de su hijo fue inspiración para escribir Hamlet. Fue actor, escritor y copropietario de la compañía teatral conocida como Lord Chamberlain Men. El teatro donde solía representar sus piezas se llamaba the Globe. Existe teorías respecto a algunas de las obras atribuidas a Shakespeare, ya que algunos investigadores suponen que ciertas obras eran realmente de Francis Bacon o de Christopher Marlowe, o a muchos otros.

Algunas obras de Shakespeare son:

- Hamlet

- Romeo y Julieta

- Otelo

- Macbeth

Todas tragedias

- Como Gustéis

- La tempestad

b) Características de su teatro. Indica si presenta diferencias con el anterior y cuáles son.

El teatro de Shakespeare se caracteriza por su elevado juego lingüístico entre los personajes, tanto en la tragedia como en la comedia, que demuestra un nivel de escritura soberbio. Su tema solía ser el amor y sobre todo la relación con el poder político y con la autoridad.

Era clave el uso del bufón o del loco, a el cual le decía las opiniones incorrectamente políticas que quería expresar.

Logra recrear personajes célebres de la tradición histórica grecolatina y ahondar en sus sentimientos y sus dilemas morales y afectivos.

En el teatro clásico hay una clara separación entre la tragedia y la comedia, la obra se desarrolla en cinco actos y se suelen respetar las tres unidades de tiempo de lugar y de acción, se da el decoro poético, en la que se evitan acontecimientos y palabras de burla contra el buen gusto.

c) Realiza un esquema de las características.

1. Se combinan dos códigos a la vez: el verbal (texto dramático) y los no verbales (decorados, iluminación).

2. Para captar todo momento la atención del público, durante cierto tiempo hacen un momento culminante que los acerca al final.

3. El actor debe transmitir la obra a través del dialogo donde: la acción es el argumento desarrollado, se desarrolla un escenario concreto y la historia se trata en un lapsus de tiempo limitado.

d) Selecciona a los cinco personajes que consideres más interesantes. Realiza su descripción, (ejemplificando con fragmentos del texto las características que les adjudicas) y haz un retrato de los mismos.

1.Romeo: Rompe todas las normas cuando se trata de Julieta, se casa con ella en secreto, va hasta su balcón sabiendo que es un Capuleto, vuelve de Mantua para ver a su "difunta" esposa... .

2.Julieta: Ama con tanta intensidad a Romeo que se da muerte por el (! Dulce hierro, descansa en mi corazón, mientras yo muero¡), quiere desobedecer a su padre por Romeo y eso que en esa época era un pecado ( pues te juro, por la iglesia de San Pedro, y por San Pedro purísimo, que no se desposará. ¿ A qué tanta prisa? ¿Casarme con el cuando todavía no me ha hablado de amor? Decid a mi padre, señora, que todavía no quiero casarme).

3.Fray Lorenzo: desobedece la función de la orden de San Francisco para ayudar a una pareja de enamorados en incluso los casó (yo te ayudare a conseguir lo que deseas para que esta boda sea lazo de amistad que extinga el rencor de vuestras familias).

4.Nodriza: Me parece muy curioso como Julieta confía en ella y le guarda todos los secretos e incluso le ayuda dándole consejo y se preocupa por ella (pero si vuestro objetivo es engañarla, ciertamente que será cosa indigna, porque mi señorita es una muchacha joven, y el engañarla sería muy mala obra, y no tendría perdón de Dios.)

5.Paris: Intenta desde el principio que la enemistad entre los Montesco y los Capuleto desaparezca, (si volvéis a turbar el sosiego de nuestra ciudad, me responderéis con vuestras cabezas. Basta por ahora; retiraos todos.) Y me parece bastante curioso que justo después de desterrar a Romeo vaya a casarse con Julieta, aunque esta no quiera.

e) Pon un ejemplo de acotación, aparte y monólogo.

Acotación: MONTESCO,- ¡Oh, si pudieses con habilidad descubrir el secreto! Ven, esposa. (Entra Romeo)

Aparte: JULIETA (aparte),- ¡cuanta distancia hay entre el y un infame! (Alto). Dios le perdone como le perdono yo, aunque nadie me ha angustiado tanto como él.

Monólogo: ROMEO,- ¡Que bien se burla del dolor ajeno quien nunca sintió dolores...! (Poniéndose Julieta en la ventana.) ¿ Pero qué luz es la que asoma por allí? ¿El sol que sale ya por los balcones de oriente? Sal, hermoso sol, y mata de envidia con tus rayos a la luna, que está pálida y ojeriza porque vence tu hermosura cualquier ninfa de tu coro. Por eso se viste de amarillo color. ¡Que necio el que se arree con sus galas marchitas! ¡Es mi vida, es mi amor el que aparece! ¿Cómo podría yo decirla que es señora de mi alma? Nada me dijo. Pero ¿Qué importa? sus ojos hablarán, y yo responderé. ¡Pero qué atrevimiento el mío, si no me dijo nada! Los dos mas hermosos luminares del cielo la suplican que les sustituya durante su ausencia. Si sus ojos resplandecieran como astros en el cielo, bastaría su luz para ahogar los restantes como el brillo del sol mata el de una antorcha. ¡Tal torrente de luz brotaría de sus ojos, que haría despertar a las aves a media noche, y entonar su canción como si hubiese venido la aurora¡ Ahora pone la mano en la mejilla. ¿Quién pudiera tocarla como el guante que la cubre?

f) ¿Cuál crees que es el tiempo de la acción? Explica tu afirmación.

la época en la que sitúa la historia es la misma que la época en la que fue escrita ya que el habla es propia de esa época, las tradiciones como obedecer a tu padre y que el elija con quien va a casarte también son propias de la época.

g) ¿Cuáles son los espacios del texto?

. Verona

. Mantua

. La capilla del fraile

. El balcón de Julieta

h) ¿Qué rasgos del texto piensas que se pueden considerar como medievales y cuáles como renacentistas? Justifícalo.

Creo que un rasgo renacentista es cuando Romeo esta triste por el amor de Rosalía y quiere estar solo en el bosque ya que un rasgo renacentista es el aprecio de la naturaleza.

Un rasgo medieval es que confía mucho en el fraile hasta cuando Julieta se toma el filtro para dejarla dormida, dice explícitamente "pero mi temor es en vano. ¡Si dicen que es un santo! ¡ Lejos de mí tan ruines pensamientos!" primero sospecha de él pero confía.

j) Para terminar, ¿Qué te ha parecido la obra? ¿Por qué? ¿Plantearías un final alternativo?

Me ha gustado mucho, cuenta una historia muy bonita pero a la vez trágica.

Me hubiese gustado un final feliz, pero el género de la obra lo impide, me ha gustado mucho el final dentro de que el género es la tragedia.